为进一步提升小学教育专业学生的国际教学实践能力，6月3日，师范学院赴马来西亚苏丹依德理斯教育大学（UPSI）交流学习的15名学生，正式开启了为期一个月的教学实习项目。

本次实习在UPSI附属学校进行，面向当地低龄儿童开展课堂教学。15名学生分为三个小组，每组5人，独立负责一个班级，通过反复实践与反思，逐步提升课堂组织、教学设计和跨文化沟通能力。实习期间，UPSI校方安排了经验丰富的当地教师全程指导。每次授课前，各组需撰写教学计划，明确教学目标、活动设计与课堂组织流程，当地教师逐组审阅并提出具体指导建议。在接下来的三周实习中，各小组将根据教学计划陆续融入歌曲律动、数字游戏、角色扮演及微型情景表演等丰富形式，进一步增强课堂的趣味性与互动性。

图1：第一组学生在课堂上与孩子们互动

图2：第二组学生在课堂上与孩子们互动

本次教学实习是师范学院小学教育专业学生在海外交流期间首次独立承担连续性教学任务，既检验了学生的专业能力，也积累了宝贵的国际实习经验。

撰稿：张洋

初审：国晓华

审核：李承