为进一步做好我校应用型人才培养，促进校际交流，扎实推进学校改革创新，全面提升学校办学质量和办学水平，3月26日至28日，学校副校长韩权带队先后赴金陵科技学院、常熟理工学院和浙江万里学院考察调研。

　　在金陵科技学院调研时，冯年华副校长全面介绍了金陵科技学院历史沿革、办学概况，着重交流了专业建设、课程建设、人才培养、校企合作、产教融合及创新创业等方面的有效举措以及面临的一些问题。

　　韩权就我校的总体情况及此次调研的背景做了全面介绍，并对金陵科技学院取得的发展成就表示赞赏。他指出，金陵科技学院在全国同类高校中十分突出，学校的人才培养与地方产业发展结合紧密，服务地方意识很强，值得文理学院学习和借鉴。他表示，西安文理学院和金陵科技学院都属于市属高校，有很多共同的特点，办学过程中也面临很多相似的挑战、具有深刻广泛的发展共性，希望通过本次调研，进一步加强合作和交流。

　　在常熟理工学院调研时，张根华副校长就学校的基本情况、历史沿革、发展历程逐一进行了介绍，并就近年来学校在应用型人才培养方面所秉持的指导思想以及采取的各类举措进行了详细的阐述。

　　韩权对常熟理工学院经过艰苦努力所取得的丰硕成果和巨大进步表示了高度的赞扬，对其勇于改革的精神表示了由衷的敬佩。在对基本情况作了简要介绍后，他指出，常熟理工学院在工程认证、产教融合、课程建设、教材编写、课程考核、教师培养及职称评聘等方面均进行了突破性改革，虽然困难重重，但目标清晰、务实高效，令人印象深刻，十分值得文理学院学习和借鉴。座谈会结束后，韩权一行在张根华的陪同下，参观考察了常熟理工学院的多个实验室、大学生创新创业中心及仿真实习实训中心。

　　在浙江万里学院调研时，马建荣副校长简要介绍了学校的整体情况，表示万里学院是“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校，从改制之初就提出应用型办学定位，矢志不渝地坚持走应用型人才培养的道路，尤其是在校企合作、产教融合、服务地方及国际交流方面取得了不错的效果。

　　韩权对浙江万里学院取得的办学成绩予以高度肯定，对其办学特色表现出浓厚的兴趣，并询问了国际联合办学的相关情况。他指出，浙江万里学院应用型办学特色鲜明，行政运行精简高效，校院二级管理落实到位，课程设置不断优化，实习实训注重实效均值得文理学院学习。他表示，两个学校之间虽然办学体制有差异，但在办学过程中遇到的问题是相同或类似的，很多经验做法也是可以相互借鉴的。会后，韩权一行在教务部负责人陪同下考察了创新创业教育中心，并与中心负责人进行了深入交流。

　　在调研的全过程中，调研组成员与对方学校相关职能部门和教学单位负责人就各类具体工作进一步进行了广泛交流与深入研讨，尤其在应用型人才培养、创新创业教育、产教融合及校企合作等方面增长了见识，拓宽了思路，为今后一段时期的教育教学改革补充了新的营养。

　　学校教务处、外国语学院、信息工程学院、机械与材料工程学院、学前教育学院等单位派员陪同考察调研。