近期，经济管理学院会计学（ICC）专业2024级共11名同学在高雨欣老师的带队下，赴马来西亚苏丹依德利斯教育大学（UPSI）参加为期一学期的学分交换项目。同学们从中国出发，远赴异国求学，在全新的语言环境与文化氛围中，逐步适应并融入当地的学习与生活，收获颇丰。

▲ 与当地学生同堂学习，共融课堂

▲ 参与体育课程，融入校园生活

课堂融合与校园生活：同学们与马来西亚当地学生在同一课堂中学习，从最初的语言障碍和环境陌生，到如今能够自然融入课堂、与当地同学协作交流，逐步适应了UPSI的教学节奏。课余时间，同学们积极参与排球等体育课程，在运动中与当地师生互动，体育活动不仅强健了体魄，更成为跨文化交流的桥梁。

▲ 体验UPSI校园集市，感受多元文化魅力

多元文化体验：同学们走出课堂，体验UPSI丰富多彩的校园集市文化，感受马来西亚多元的饮食与生活方式。这些课外体验拓宽了视野，也加深了对多元文化的理解与包容，帮助同学们更快地融入当地校园生活。

▲ 全英文课堂Presentation展示

▲ 小组协作汇报，锻炼综合能力

课堂Presentation与学术成长：UPSI的课程高度重视Presentation和小组汇报等实践性教学形式。同学们围绕“WorldCom财务欺诈案例”进行了系统的全英文汇报，涵盖案例概述、关键欺诈手段、审计失败与监管改革等核心议题。对此，同学们表示：“国外这种以Presentation为主的方式起步难度比较高，但我们正在逐步适应。这也是一种宝贵的挑战—不仅锻炼了英语表达和团队协作能力，也让我们接收到了更多元的知识与思维方式。”

从课堂学习到体育运动，从校园文化体验到全英文小组汇报，同学们在UPSI的学习生活日渐充实。虽然跨文化、跨语言的学习环境带来了不小的挑战，但大家正以积极的心态逐步适应并融入，在挑战中成长，在实践中收获。

撰稿：高雨欣

初审：董冠华

审核：陈沛