10月28日，学前教育学院在一站式学生社区举办“我与导师面对面”交流活动。特邀王华婷博士与大三学前教育专业学生围绕”融合教育下的师幼互动与情感支持”展开深入交流，本次活动由韩亚萍主持。

交流中，王华婷博士结合园所真实案例，为同学们厘清了融合教育的核心内涵，纠正了常见的认知误区。她强调，融合教育面向全体幼儿，核心在于教育者主动调整环境去适配幼儿，而非让幼儿被动适应环境。

针对见习中的幼儿情绪失控、社交退缩等问题，王博士带领大家剖析行为背后的深层原因，分享环境调整、同伴支持、非语言安抚等实操策略，着重提出“先连接，再纠正”的教育原则。此外，她还介绍CLASS情感支持评估工具，结合家园沟通、新教师成长真实案例，引导学生树立科学的儿童观。

本次活动有效更新了同学们的教育理念，补充了实用的干预方法，将助力大家在今后的见习实习中真正读懂儿童，践行有温度的学前教育。

撰稿：韩亚萍

初审：向维娜

审核：魏夫涛