9月17日上午，应用心理学专业组织2026级新生开展专业实验室参观与科研启蒙活动。活动由张千老师和大二学生共同带领，通过实验室参观、设备讲解与科研范式科普，帮助新生进一步了解专业特色、实践平台与科研方向，增强专业认同，开启大学阶段的专业探索。

活动伊始，张千老师围绕应用心理学专业特色与发展方向，引导同学们认识应用心理学在社会服务及地方产业发展中的实际价值。随后，在大二学生带领下，新生依次参观了沙盘与行为观察室、冥想室、心理测评室、生理心理实验室，并结合具体实例讲解了基本科研范式和常用研究方法。

本次活动紧扣学校应用型人才培养定位，将专业认知教育与科研科普启蒙有机结合，鼓励新生主动关注教师科研项目，积极参与科研实践，在“做中学、研中学”，逐步培养问题意识、科学思维和创新能力，为今后的专业学习与科研实践打下良好基础。

此次实验室参观活动也是应用心理学专业新生入学教育的重要一环。未来，专业将继续依托实验室平台和教师科研项目，为学生提供更多实践与科研参与机会，推动学生在专业学习、实践应用与科研创新中不断成长。

撰稿：张千

初审：国晓华

审核：李承