5月15日—17日，第四届婴幼儿发展与托育国际学术会议在杭州师范大学召开。本次会议以“发展普惠托育和托幼一体化服务，推动婴幼儿托育服务高质量发展”为主题，来自国内外相关领域的百余名专家学者围绕六大主题展开深入研讨。

学前教育学院科研工作负责人蔺素琴、学科建设中心主任贾周芳博士应邀参会，贾周芳博士作了题为《从拒绝到笃行：基于扎根理论的城市社区托育服务推广路径研究》的专题报告。报告立足于城市社区托育服务的现实困境，运用扎根理论深入剖析了0-3岁婴幼儿养育者从“拒绝”到“笃行”的认知转变过程及关键影响因素，系统提出了社区托育服务的可推广路径与实践策略，展现了学院在婴幼儿托育服务与社区治理交叉领域的前沿探索。

本次会议视角多元、交流深入，为全球婴幼儿发展与托育研究提供了高水平学术平台。学院教师的积极发声，有效促进了我校与国内外同行的对话交流，彰显了学院以科研回应民生需求、服务人口高质量发展的责任担当。

撰稿：贾周芳

初审：蔺素琴

审核：路娟