为深化学前教育专业驻园实践培养模式，充分发挥实验园实践教学优势，并聚焦幼儿语言核心经验发展，5月13日下午，学前教育学院《学前儿童语言教育》课程教学团队深入西安市雁塔区第七幼儿园（西安文理学院实验幼儿园）开展联合教学观摩和研讨活动。园长吴丽英、课程负责人张玉琴教授、团队教师杨琼副教授，以及2024级170余名学生共同参与。活动由吴丽英园长主持。

教研以《章鱼先生》《小熊找朋友》两节语言领域观摩课为例。两位一线教师立足幼儿语言发展特点，创设游戏化情境，关注个体差异，展现了扎实的师幼互动能力。

课后，授课教师进行教学反思，我院学子与一线教师围绕活动设计、师幼互动等踊跃发言，现场研讨氛围浓厚。

专家点评中，张玉琴老师指出绘本教学应聚焦早期阅读核心经验，注重幼儿书面语言发展特点，适度简化绘本内容，切实关注幼儿学习体验。杨琼老师强调，要特别关注语言能力较弱的幼儿，给予其充分的表达机会，让师幼互动更有温度。

本次教研彰显了高校理论资源与幼儿园实践智慧的双向赋能，未来，双方将持续深化“校-园”协同机制，辐射五大领域教学活动，构建协同育人新格局，探索可推广、可复制的育人路径。

撰稿：张玉琴

初审：雷巧娟

审核：路娟