4月21日至25日，为深化我校大学英语教学改革，应对新时代背景下外语教育与AI技术融合的新挑战，外国语学院大学英语教学部一行四人在副院长张东霞的带领下，先后赴杭州师范大学、常州大学及江苏海洋大学开展专题调研。

调研团队围绕大学英语课程学分设置、课程体系构建、分级教学滚动机制、ESP课程开发、AI辅助教学平台应用、四六级通过率提升策略等核心议题，与兄弟院校进行了深入交流。杭师大分享了“3+3+2”学分模式下“菜单式”课程体系与弹性选课机制，其“分级不分流、选课重需求”的做法给我校调研团队留下深刻印象。常州大学详细介绍了学分设置的决策过程、分项课程优化及师资考核调整经验。江苏海洋大学在分级教学滚动制实施、ESP课程服务应用型人才培养及考核评价改革方面提供了宝贵的实践经验。

调研团队发现，三所高校普遍面临新时代背景下学分、师资结构、学情变化等共性挑战，均强调了AI口语训练纳入形成性评价、跨学院沟通机制等创新举措。

此次调研开阔了视野、凝聚了共识。外国语学院大学英语教学部将结合学校实际，在优化课程体系、推进AI融合、完善激励机制等方面深化改革，持续提升大学英语教学质量与育人实效。

撰稿：王瑞

初审：张东霞

审核：韩红建