3月25日下午，陕西师范大学教育学部刘骥教授应邀到访，为师范学院研究生导师和研究生作题为《靶向教育领域拔尖创新人才培育的新型研究生导学模式探讨》的学术讲座。
刘骥教授从当前研究生教育的现实困境切入，指出教育的专业性难以得到应有认同。面对AI时代能力重塑的格局变化，他提出了“靶向教育”的思考框架，强调拔尖创新人才培养应精准识别学生个体差异，实现因材施教。围绕新型导学模式的构建，刘教授系统阐述了三大策略。在导师角色方面，刘教授提出导师与学生是“强与弱的对话”，目标是“青出于蓝而胜于蓝”。在指导策略上，他提出应“用力在前两年”，既要讲“术”更要讲“道”，帮助研究生做好人生规划。针对教育硕士培养，刘教授认为应探索“有想象力的赛道”，在学科传统与时代需求的交汇处寻求突破。
本次讲座既有国际视野又有实践温度，为我院研究生导师培养改革提供了宝贵启示。
撰稿：惠馨乐
初审：王雅荔
审核：李承
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