为进一步优化人才培养体系，提升人才培养质量，音乐学院音乐学专业紧扣师范、非师范两大培养方向，组织骨干教师分赴西安市多所中小学、行业企业开展深度专项调研，为科学制定2026版本科人才培养方案收集一线实践依据，明确改革发展方向。

师范方向调研组由王娟教授带队，一行六人先后走访高新第一学校、高新第二学校、雁塔第四小学、曲江第二中学等9所具有代表性的中小学。调研组通过实地考察、座谈交流等形式，与学校领导、音乐教师及毕业生代表深入沟通，重点围绕中小学音乐课程改革重难点、音乐教师核心素养要求、师范毕业生岗位适配能力等关键问题展开探讨，精准把握基础教育领域对音乐师范人才的需求标准与培养导向。

非师范方向调研组由史海静教授带队，一行八人先后走访陕西省民间艺术剧院、西安演艺集团等5家行业骨干单位，聚焦非遗保护传承、音乐文旅融合、数字音乐发展、专业演艺实践等重点领域，与企业负责人、行业专家深入交流行业发展趋势与人才能力要求，就校企合作、实践教学、人才输送等方面达成初步合作意向。

此次调研全面梳理了师范、非师范两个方向在人才培养、课程体系、实践教学、就业质量与社会需求等方面的特点与差异，既充分展现了学院音乐学专业的办学成效，也精准查摆了人才培养过程中存在的短板与不足。

下一步，音乐学院将以此次调研成果为重要依据，扎实推进2026版人才培养方案修订工作，持续优化专业结构与课程体系，切实提升人才培养与社会需求的契合度，为学校高质量发展注入新的动能。

撰稿：潘艾伦

初审：田明

审核：俞华