5月11日下午，师范学院“学而不已”教育学人论坛第七期在明德楼举行，本期论坛主题为“教育学研究的术与道”，特邀陕西师范大学袁利平教授主讲。师范学院全体教师、学校教育硕士申报团队成员现场聆听。青年博士教师洪杨主持论坛。

袁利平结合个人成长与科研历程，从为什么要做教育科研、如何做教育研究以及怎样做好教育研究三个方面对教育研究及教育学论文写作和发表进行了系统论述。他指出，教育科学研究是时代的要求，是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。同时教育科研是教师实现专业发展的主要途径，“有教无研则浅，有研无教则空”，大学教师更要从事一定的科研工作。袁利平从选题技巧、论文结构与论述过程、投稿智慧等方面，对教育学术论文产出进行了全景描绘，并结合参会教师对教育研究中的困惑与学术论文写作障碍与大家深入交流探讨。他寄语在座教师：作为高校教师，工作学习应当高度一体化，先成读者再成作者，才能产出优秀的教育研究成果。

袁利平兼具深厚的教育学学术背景与丰富一线工作经历，近年来主持国家社会科学基金项目、中国博士后科学基金特别资助项目、教育部人文社科基金项目和陕西省哲学社会科学基金项目等各级各类课题20余项，在《教育研究》《高等教育研究》《比较教育研究》等刊物发表论文160余篇。

此次论坛，让学院教师对如何研究教育中的“真问题”有了更深刻认识，对学院专业建设和学校教育学科发展有极大推动作用。

撰稿：陶琳

审核：王雅荔