为加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，坚守三尺讲台，潜心教书育人，2024年6月26日下午，电子系全体教师围绕“做四有好老师，加强课堂管理”主题，进行经验交流和讨论，坚守教书育人职责。

电子系的每位教师都结合自己的代课情况，分享了宝贵的教学经验和管理方法。王老师提到，在课堂管理中，建立良好的师生关系是基础。他通过增加与学生的互动，了解学生的需求和问题，从而提高了课堂的参与度和活跃度。刘老师则介绍了他在课堂中应用的信息化教学手段。他利用多媒体技术和在线互动平台，不仅丰富了教学内容，还增强了学生的学习兴趣和积极性。刘老师强调，现代科技手段的合理运用可以大大提升课堂管理的效率。张老师分享了她在课堂纪律管理方面的心得。她制定了一套详细的课堂规章制度，并通过奖惩机制激励学生遵守纪律。此外，她还定期与学生进行沟通，及时了解并解决学生在学习中的困难，营造了一个和谐、积极的学习环境。

此次经验交流会通过互相分享和讨论，不仅让老师们学到了新的教学方法和管理技巧，还进一步认识到了“四有”好老师的深刻内涵。教学团队是实现人才培养目标的基础保障，加强教学团队建设既是加强师资队伍建设的有效途径，也是促进教学改革的广阔平台和凝聚教师向心力的良好载体。在日常的教学管理中，电子系全体教师将继续以立德树人为教育使命深入教学团队的基础建设中，围绕立德树人，积极构建科学的课程知识体系、设计有效的教学教法，营造“教师要站好课堂第一岗”的良好教风。

撰稿：高妍

审核：冯永亮