汉语国际教育专业
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张 凡

发布日期:2023-04-11 00:00:00      作者:人文学院     分享到:

个人基本情况

姓    名

张 凡

性   别

女

出生年月

1982年11月

民   族

汉族

籍   贯

山东济南

政治面貌

中共党员

第一学历

学位

本科

学士学位

学历专业

获得时间

就读学校

英语

2005年6月

陕西师范大学

最高学历

 学位

研究生

硕士

学历专业

获得时间

就读学校

课程与教学论

2007年6月

陕西师范大学

参加工作时间

2007年7月

来我院

工作时间

2007年7月

社会兼职

普通话水平测试员

职   称

讲师

现任职务

无

电子邮箱

zhfjn@qq.com

主要教学

课程任务

《英语听说》、《英语写作与翻译》、《普通话口语训练》、《中级阅读》、《报刊阅读》

主要研究方向

第二语言习得与教学

荣誉称号

优秀辅导员、优秀实习指导老师

颁发单位

与时间

西安文理学院

2008年7月、2011年7月,2014年6月

                                                                             个人成果情况

学术

研究

一、 科研项目(含项目类别、项目名称、项目编号、项目经费、承担角色、起止时间)

陕西教育十二五规划项目,《汉语国际教育人才跨文化能力培养研究》,项目编号SGH13195,经费自筹,第二参与人,2013年12月--

二、学术论文(含文章名、期刊名、级别、承担角色、发表时间)

1、《从教师角色角度浅析外语教师学习语言学的必要性》,《新西部》,普刊,独著,2013年

2、《非英语专业大学生英语学习焦虑研究》,《学园》,普刊,独著,2014年

3、《对教育产业化的反思》,《人力资源管理》,普刊,独著,2015年

教学

改革

与

教学

研究

一、教改项目(校级及其以上)(含项目来源、项目名称、项目经费、承担角色、起止时间)

西安文理学院,《汉语国际教育人才跨文化素质培养研究》,0.3万元,主持人,2013年3月--

二、教学论文(含文章名、期刊名、级别、承担角色、发表时间)

《从教师角色角度浅析外语教师学习语言学的必要性》,《新西部》,普刊,独著,2013年7月

三、教学及成果获奖(校级及其以上)(含获奖名、获奖成果名称、承担角色、颁奖单位、获奖时间)

优秀实习指导教师,西安文理学院,2014年6月

四、业务进修与培训(含进修或培训的项目类别、项目名称、进修学校、指导老师、学习时间)

单科进修,《第二语言学习与教学》,陕西师范大学,邵英,2013年2月-2013年6月