我叫李彤，是师范学院小学教育专业2024届的毕业生。时光匆匆，如白驹过隙，回想起在母校的学习时光，仿佛就在昨天。那些在教室里刻苦钻研专业知识、在图书馆里查阅教育资料、在校园里与同学们热烈讨论教学方法的日子，都成了我人生中最宝贵的财富，也为我如今在实验小学的教育工作打下了坚实的基础。

一、就业之路：梦想照进现实

在大学期间，我就对小学教育充满了无限的热情与憧憬，始终坚定地朝着成为一名优秀小学教师的目标努力前行。我积极参与学校组织的各种教育实践活动，每一次教育见习都是我成长的宝贵机会。我走进真实的小学课堂，认真观察老师们的教学方法，看他们如何巧妙地引导学生思考、如何生动地讲解知识、如何处理课堂上的突发情况。课后，我还会主动与老师们交流，请教教学中的疑惑，汲取他们的经验。

大四寒假期间，经过老师的推荐，我去西安市实验小学参加了面试，西安市实验小学在西安享有很高的声誉，以其严谨的教学态度和丰富多彩的校园文化吸引着众多求职者。应聘过程可谓是一场激烈的角逐，我凭借在母校积累的扎实专业知识，顺利通过了考验。在试讲环节中，我精心准备了一篇课文，深入研究教材，设计了一堂充满趣味和互动性的语文课。最终，我获得了一个学期的实习机会，大四下学期，我认真跟着不同的老师实习，学校的领导和老师素养非常高，我学到了很多。经过一个学期的考验，我成功留在了实验小学，目前是一年的班主任。

二、成长蜕变：在实践中磨砺

初入实验小学，我怀揣着对教育事业的热忱和对学生们的爱，开始了我的教师生涯。但我也清楚地知道，自己还有很多东西需要学习和适应。幸运的是，学校里有许多经验丰富的前辈，他们就像一盏盏明灯，照亮我前行的道路。我经常向他们请教班级管理的小窍门，比如如何快速记住学生的名字和特点、如何建立良好的班级秩序、如何处理学生之间的矛盾纠纷、如何与家长沟通等。在他们的耐心指导下，我逐渐掌握了班级管理的技巧，班级也变得井井有条。

在语文教学方面，我更是不敢有丝毫懈怠。每一堂课我都会认真备课，深入研究课文的每一个段落、每一个词句，力求把最精彩、最准确的知识传授给学生。我会根据学生的年龄特点和学习情况，设计生动有趣的教学活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习语文。

为了提高学生的阅读能力，我在班级里建立了图书角，定期组织阅读分享会，让学生们互相交流读书心得，激发他们的阅读兴趣。在写作教学上，我从引导学生观察生活入手，让他们学会用文字记录身边的点滴小事，逐步提高他们的写作水平。在与学生相处的过程中，我不仅关注他们的学习成绩，更注重他们的身心健康和品德培养。我会细心观察学生们的情绪变化，一旦发现有学生遇到困难或烦恼，我就会及时与他们沟通，帮助他们排忧解难。我还积极组织各种班级活动，让学生们在活动中锻炼自己的能力，培养团队合作精神和社会责任感。

随着时间的推移，我欣喜地看到学生们在我的陪伴下茁壮成长。他们的语文成绩有了显著提高，更重要的是，他们对学习充满了热情，对生活充满了信心，变得更加开朗、自信和懂事。而我自己，也在这个过程中不断成长蜕变，从一名初出茅庐的新手教师，逐渐成长为一名能够独当一面的语文班主任。

三、感恩母校：坚实的后盾

回首自己的成长历程，我心中充满了对母校的感激之情。母校的专业课程设置丰富多样，为我提供了全面系统的小学教育知识体系。教育心理学课程让我深入了解学生的心理特点和学习规律，能够更好地因材施教；课程与教学论课程则让我掌握了各种教学方法和策略，为我的课堂教学提供了有力的理论支持。

母校组织的教育实践活动更是让我受益匪浅。通过一次次的见习和实习，我将所学的理论知识与实际教学紧密结合起来，积累了宝贵的实践经验。在实践中，我学会了如何应对课堂上的各种突发情况，如何与学生、家长和同事进行有效的沟通与合作。此外，母校的老师们也给予了我无微不至的关怀和指导。他们不仅在专业知识上倾囊相授，还在职业规划和人生道路上为我指明方向。当我在求职过程中遇到困难和挫折时，老师们总是鼓励我要坚持不懈，相信自己的能力。他们的教诲如春风化雨，滋润着我的心田，让我在成长的道路上充满信心和勇气。

如今，我在西安市实验小学这片教育的沃土上继续耕耘着，我将带着母校期望和教诲，不忘初心，砥砺前行，努力为学生们的成长撑起一片广阔的天空，为小学教育事业贡献自己的全部力量。我也希望我的经历能够为母校的学弟学妹们提供一些借鉴和启示，让你们更加坚定地追求自己的教育梦想。