为提升工程教育专业认证工作能力，精准把握认证标准与自评报告撰写要点，4月24日，我院王红英、康璐两位教师赴延安参加 “2026 年工程教育专业认证自评报告撰写专题研修班”。

培训围绕 2024 版工程教育认证标准深度解析、自评报告撰写技巧、认证工作推进策略等内容展开，多位认证专家进行权威解读与实操指导。王红英、康璐两位老师认真学习、积极交流，系统掌握了自评报告撰写、证据链梳理、持续改进机制构建等核心方法。

此次培训为学院专业认证筹备、人才培养方案优化夯实了基础，助力学院以评促建、以评促强，推动智能制造专业高质量发展。