为充分发挥学生党员模范引领作用，凝聚先锋力量，丰富精神内涵，在第30个世界读书日来临之际，我们以阅读之光点亮学前教育专业成长之路，笃学先锋队立足“党建引领·专业赋能”双核驱动，进行读书分享活动。

姓名：贾佳欢
所属党支部：学前教育学院学生第一党总支部
推荐绘本：《小鼹鼠看四季》
绘本内容：

跟随小鼹鼠的足迹，踏上一场关于四季的奇幻旅程吧！从春日的第一抹嫩绿到冬日的最后一场雪景，小鼹鼠每一次探头出洞都是一次全新的发现。绘本里细腻的插画仿佛让每个季节跃然纸上，每一页都是一个关于成长和变化的故事。

推荐理由：

这是一本很适合亲子阅读的绘本。细腻优美的图画，加上诗歌般的文字描绘，开启了孩子无限的美的想象……从故事中，透过小鼹鼠的眼睛，孩子看见了春天的生命，夏天的活力，秋天的色彩以及冬天的宁静……很适合在睡前温柔的读给孩子听，让他们带着平静愉悦的心情入睡。
    其实，世界上并没有完美的家、完美的橡树、完美的四季，是小鼹鼠的美好心境，让他的家、他的橡树、他的四季，得以如此美妙地呈现。
    这篇故事提醒我们有时间不妨多带着孩子到户外走走，用脚丫感受草地的柔软，用鼻子闻闻花朵的清香，用手触摸大树的老皮，用眼睛观察四季的变化，星月的变化，用大自然培养孩子的美感和热情！

姓名：孙文杏

所属党支部：学前教育学院学生第二党支部

推荐绘本：绘本《借尾巴》  

《借尾巴》是一本适合小班儿童阅读的科学绘本，由林颂英编写，张乐绘制插图。这本书通过生动有趣的故事和精美的插图，向孩子们介绍了不同动物尾巴的特点和功能。

绘本内容:
    故事讲述了一只小壁虎因为没有尾巴而感到不开心，于是它开始向其他动物借尾巴。在借尾巴的过程中，小壁虎遇到了各种各样的动物，如小鱼、牛、猫、啄木鸟、松鼠、负鼠等。每个动物都告诉小壁虎它们尾巴的重要性以及特点。最终，小壁虎明白了每种动物的尾巴都有其独特的用途，并且意识到自己也有一个特别的尾巴——虽然看不见，但同样重要。
推荐理由：

1.科普知识:通过这个故事，孩子们可以了解到不同动物尾巴的功能，增加他们的自然科学知识。

2.培养观察力:故事中的插图非常精美，能够激发孩子们的好奇心和观察能力，让他们学会仔细观察周围的事物。

3.情感教育:故事传递了“每个人都是独一无二的个体”的理念，帮助孩子们建立自信心，认识到自己的独特之处。
吸引点:
    1.有趣的故事情节:故事以小壁虎借尾巴为主线，情节简单易懂，充满趣味性，容易引起孩子们的兴趣。
    2.精美的插图:书中的插图色彩鲜艳，形象生动，能够吸引孩子们的目光，增强阅读体验。
    3.互动性强:家长或老师可以在阅读过程中与孩子进行互动，提问关于尾巴的问题，让孩子参与到故事中来。

姓名：赵子晴
所属党支部：学前教育学院学生第一党总支部
推荐绘本：《彩虹色的花》
绘本内容：

早春的天，雪还没有化掉，在原野上突然绽放了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬......小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下了一片温情。冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳......生命可以轮回，乐于助人的精神则永存其中。

故事讲述彩虹色的花乐于助人的精神，体会给予别人帮助的那一份快乐。正因为彩虹色的花给予过别人帮助，故事里被帮助过的动物们都心存感激，永远的记住了彩虹色的花。我们要学习彩虹色的花乐于助人的精神，也要学习动物们的感恩之心。

推荐理由：

《指南》语言领域指出4-5岁幼儿的发展目标：“喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听；能结合情境感受到不同语气、语调所表达的意思不同；根据连续画面提供的信息，大致说出故事情节等。这本绘本能让幼儿在阅读的过程中感受爱、表达爱、传递爱，萌发关爱与分享的美好情感。

此外，这本书以壁画法呈现，具有厚重的纹理和大块的色彩，给幼儿带来原始粗犷的美感。

姓名：张罗睿
所属党支部:学前教育学院学生第一党支部

推荐绘本：《花木兰》

绘本内容：

古时候有一名奇女子名叫花木兰，不仅会编织还会骑马射箭。有一天，花木兰得知年迈的父亲被朝廷征兵去打仗，自己也没有兄长，坚定的要代替父亲从军。木兰在集市上购买打仗的装备，东马西鞍南辔北鞭。木兰在征战隐忍身份苦练骑射，雪夜戍边、黄河饮马，终于完成了使命光荣归来。可她拒绝了皇帝的奖赏一心只想回家。木兰终于能梳妆打扮做回从前的自己，等她一出门参军的伙伴都惊呆了，这么多年都不知道木兰其实是女孩子。

推荐理由：

《花木兰》是传统文化启蒙的绝佳载体：水墨技法勾勒的山河铠甲，让幼儿直观感受东方艺术韵味；木兰突破性别桎梏、实现自我价值的成长轨迹，则传递出超越时代的励志光芒。故事摒弃说教，以“忠”为骨、“孝”为魂、“勇”为翼，在刀光剑影中浸润亲情，在烽火狼烟里书写和平，引导幼儿理解责任与担当的真谛。既是英雄史诗的启蒙课，更是关于自我觉醒与家国情怀的生命教育绘本。

姓名：孟秀琪

所属党支部：学前教育学院学生第一党支部

推荐绘本：《逃家小兔》

绘本内容：

绘本中的小兔在书中化身为各种角色，如小鳟鱼、高山上的大石头、小花、小鸟、小帆船以及空中飞人，不断挑战着母亲对他的爱。而母亲则始终如一，无论孩子如何变化，她都如同孩子心中所盼望的那样，二话不说地奉陪到底。这种幽默感和创意的陪伴，使得小兔在天涯海角的追逐中始终感到母爱的温暖与坚定。

推荐理由：

《逃家小兔》无疑是成人与孩子对立关系的绝佳代表作。在书中，小兔通过玩捉迷藏的逃家游戏，巧妙地表达了其对独立的需求。而母亲则以无比的耐心和爱，不厌其烦地寻找着孩子，为小兔带来了深刻的满足感。这一抓一逃的过程，不仅展现了孩子的调皮与母亲的诙谐，更在细腻的笔触下描绘了母爱的深沉与伟大。

在此阅读之日，让我们用专业的眼光，为孩子们定制出人生的第一张书香地图，当童真的指尖划过书页，便是未来公民核心素养的初次觉醒！